Storie con i fonemi

21.00 

Disponibile

Edizioni Erickson, Data di pubblicazione: 01/2015
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 122
Formato: 21×29,7cm

Brand

Edizioni Erickson

Viviamo in un mondo che cambia sempre più velocemente. Di fronte a questi cambiamenti, cerchiamo di aprire nuovi orizzonti. Lo facciamo da quando esistiamo.Era il 1984 quando abbiamo iniziato a diffondere i primi testi sul tema della disabilità. Il nostro impegno si è consolidato nel tempo.Sviluppiamo conoscenze e competenze per favorire l’inclusione in ogni contesto. Ascoltiamo i bisogni di chi si confronta tutti i giorni negli ambiti dell’educazione, della didattica, del lavoro sociale, della psicologia e psicoterapia, della logopedia, della salute e del benessere.Uniamo rigore scientifico e concretezza per dare risposte e soluzioni efficaci attraverso libri, giochi educativi, riviste, convegni, corsi di formazione, software, app e servizi online.Tra le tante sfide del nostro tempo, mettiamo in circolo idee per orientarsi.

Description

Attività e racconti illustrati per allenare la memorizzazione e l’automatizzazione del corretto schema fono-articolatorio.
Questo volume contiene 25 storie create appositamente per allenare le competenze fono-articolatorie di tutte le consonanti della lingua italiana, fonemi occlusivi, costrittivi, affricati, parole con i gruppi consonantici più difficoltosi — /s/, /r/, /l/, /n/, /m/ — e parole con dittonghi, promuovendo contemporaneamente la passione per la lettura.

Pronunciare i fonemi della lingua italiana
Le storie presentate possiedono una struttura fissa, ovvero inizio, svolgimento, finale, che è insita nei bambini e pertanto risulta più facile da ricordare e rievocare. I protagonisti delle storie sono animali o bambini, raccontano eventi di fantasia oppure più vicini alla realtà, stimolano la curiosità dei più piccoli, la loro attenzione e li aiutano a pronunciare meglio i fonemi della lingua italiana. Il lettore potrà trovare esempi di proposte operative, pensate per bambini da 3 a 6 anni, che consentono di utilizzare le centinaia di immagini ritagliabili a colori sia con il singolo che con gruppi più numerosi.

Stampato maiuscolo
Ogni racconto presentato è scritto in stampato maiuscolo per facilitare il riconoscimento anche nei bambini che non frequentano ancora la scuola primaria, e contiene un fonema da allenare e generalizzare, inoltre, presenta numerosi esercizi per consolidare la pronuncia del suono.

Le storie possono essere utilizzate da genitori e insegnanti che intendono stimolare dal punto di vista linguistico i loro bambini, avvicinandoli al codice scritto, e dai logopedisti che operano nel campo dei disturbi evolutivi del linguaggio, specifici e non, e dell’articolazione, disprassia evolutiva verbale e disartrie.

Il volume offre materiale pronto all’uso per:

  • far acquisire o consolidare le abilità fono-articolatorie;
  • verificare la generalizzazione e il mantenimento dei risultati del trattamento logopedico specifico su un determinato suono o gruppi di suoni;
  • arricchire il patrimonio semantico-lessicale;
  • migliorare la comprensione morfo-sintattica;
  • stimolare le competenze narrative.